九、建设工程资料管理(24学时)
学习课程 | 《建设工程资料管理》 | 课程编号 | 0020 | |||||
实施学期 | 4 | 总学时 | 24 | 讲练学时 | 12 | 实训学时 | 12 | |
学习目标描述 | 学生熟练掌握建筑工程技术资料的填表方法;能熟练进行建筑工程技术资料的编目、整理、立卷、归档与移交;同时加强学生的职业道德教育,培养学生独立思考、吃苦耐劳、团结协作以及诚实守信的优秀品质。 1.知识目标 ①能准确说出各阶段资料的分类; ②能够说出常规表格填写一般要求; ③能熟练陈述资料的运作程序。 2.能力目标 ①能识别工程各阶段资料; ②能够熟练掌握建筑工程技术资料的资料表式; ③能深入理解相关质量要求; ④熟练掌握建筑工程技术资料的填表方法; ⑤能熟练进行建筑工程技术资料的编目、整理、立卷、归档与移交工作。 3.素质目标 ①培养分析能力,善于创新和总结经验; ②培养沟通能力和管理协调能力,能共同完成工程造价工作; ③培养坚韧的性格和毅力,并能独立解决问题; ④培养敬业精神和责任心,诚信、豁达、团结、乐于助人,能遵守职业道德规范的要求;并具有良好的团队精神; ⑤培养自主学习能力。 | |||||||
学习内容 | 1.建设工程文件和档案资料的概念、建设工程文件和档案资料的载体与特征,建设工程文件和档案资料的归档范围与质量要求、立卷方法与移交相关知识; 2.工程准备与验收阶段资料的资料表式、工程准备与验收阶段资料的质量要求与填表方法、工程准备与验收阶段资料实例3个学习单元; 3.监理资料的资料表式、监理资料的质量要求与填表方法、监理资料实例3个学习单元; 4.施工资料的资料表式、施工资料的质量要求与填表方法、施工资料实例3个学习单元。 | |||||||
教学方法和手段 | 任务驱动教学法、情景教学法、多媒体教学法、小组讨论法等。 | |||||||
教学组织 | 以真实案例为载体,采用项目教学,实施“教、学、做”一体化,理论实践一体化的教学组织方法。 | |||||||
教学基本条件 | 场所要求 | 多媒体教室 | ||||||
教学工具 | 多媒体教学设备、多媒体课件、任务单、工作页:进行教学内容展示;视频教学资料。 | |||||||
师资要求 | 1.能进行建筑工程技术资料的多媒体教学演示; 2.能正确、及时处理学生误操作产生的相关问题; 3.熟悉现行建筑工程技术资料的相关规范; 4.有较强的组织与沟通能力; 5.丰富的实践经验。 | |||||||
教学资料 | 工程资料 | |||||||
考核评价方式 | 平时表现、平时作业、期末考试、实训成绩 | |||||||